En relación con el contenido del programa 1. Identificar y aplicara las reglas y criterios jurídicos que ordenan la posición y el funcionamiento de las Administraciones públicas conforme al orden europeo-constitucional, así como de las instituciones principales de composición del interés general con el interés privado. 2.- Resolver los problemas jurídicos que se plantean en las relaciones entre las Administraciones públicas y los operadores públicos y privados. 3.- Asesorar a Administraciones públicas, empresas, particulares y otras organizaciones en las conductas y acciones que guardan relación con el Derecho público 4.- Intervenir en procedimientos y procesos constitucionales y administrativos. 5.- Elaborar escritos en procedimientos constitucionales y administrativos.

. LOS CONTRATOS DEL SECTOR PÚBLICO Lección 1. La actividad contractual del sector público Lección 2. Elementos de la contratación pública y preparación de los contratos Lección 3. Selección del contratista y adjudicación de los contratos Lección 4. Ejecución y extinción de los contratos del sector público II. LOS MEDIOS PERSONALES DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS Lección 5. El modelo constitucional del empleo público Lección 6. La relación de servicio del empleado público. Derechos y deberes de los empleados públicos. Lección 7. Acceso, desarrollo y extinción de la relación de servicio. III. LOS MEDIOS MATERIALES DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS Lección 8. Notas generales de los medios materiales de la Administración. Lección 9. El dominio público: categorías o bienes concretos. Lección 10. Los bienes patrimoniales.

l sistema de evaluación continua se basa en una enseñanza orientada a la práctica que pretende reforzar el aprendizaje de la teoría a través de la experiencia directa en casos que deben facilitar la comprensión y el manejo de su contenido. Las actividades académicas se dividen en Lecciones Magistrales (grupo grande) y Sesiones de Práctica (grupos pequeños). 1. Lecciones magistrales (Grupos Grandes), en las que se expondrán las líneas generales de la materia del tema correspondiente. 2. Sesiones Prácticas (Grupos Pequeños), en las que se desarrollan actividades concretas mediante las que se ofrecerá una visión práctica del contenido de los temas. Las actividades a desarrollar se especificarán y publicarán en aula global al comienzo del curso por cada profesor y deben incluir siempre la resolución de ejercicios prácticos, así como, en su caso, otras actividades de control como la lectura de bibliografía o de sentencias relevantes, test o preguntas sorpresa y pruebas parciales para comprobar el nivel de conocimientos sobre los temas.