Teoría jurídica del delito

Esta asignatura tiene como objetivos generales la adquisición, por el alumnado, de las siguientes competencias: 1- Conocimiento de la protección penal de la vida humana independiente y dependiente o prenatal, la salud y la integridad corporal. 2- Conocimiento de la protección penal de la libertad, la integridad moral y la libertad sexual. 3- Conocimiento de la protección penal de la intimidad, el derecho a la propia imagen, la inviolabilidad del domicilio y el honor. 4- Conocimiento de la protección penal de los derechos de los trabajadores y los ciudadanos extranjeros. 5- Conocimiento de la protección penal de la ordenación del territorio, el patrimonio histórico y el medio ambiente. 6- Conocimiento de la protección penal de la seguridad colectiva. 7- Conocimiento de los tipos penales de falsedades. 8- Conocimiento de la protección penal de la Administración de Justicia, la Constitución, el orden público y la comunidad internacional. 9- Capacidad para la solución de casos prácticos relacionados con los conocimientos teóricos anteriores. 10- Como consecuencia de los conocimientos mencionados, capacidad crítica respecto de la represión penal y eficacia de la misma como modo de organización de la convivencia en un Estado social y democrático de Derecho.

El programa comprende el estudio de las figuras delictivas de la parte especial del Código Penal correspondientes a las personas y la sociedad: el homicidio y sus formas, el aborto, lesiones, delitos contra la libertad, delitos contra la integridad moral, trata, delitos contra la libertad sexual, omisión del deber de socorro, delitos contra el honor, delitos relativos a la ordenación del territorio, delitos contra el patrimonio histórico, delito ecológico, tráfico de drogas, falsedades, delitos contra la Administración delitos contra la Constitución, delitos contra el orden público, terrorismo y crímenes internacionales.

Los contenidos se organizan a través de dos tipos de clases, teóricas y prácticas. En las clases teóricas se explicarán las lecciones del programa, sobre las que se organizarán regularmente tutorías individualizadas en los días y horarios establecidos por el profesorado. En las clases prácticas se debatirán y resolverán casos prácticos correspondientes a lecciones ya explicadas, que servirán de soporte y complemento a los contenidos teóricos. Con el fin de aprovechar al máximo tanto las clases teóricas como las prácticas, es conveniente que el alumnado estudie por un manual las lecciones correspondientes a cada tema previamente a la explicación del mismo. Ha de tratarse de un manual actualizado, dado que en 2015 entró en vigor una extensa reforma del Código Penal que afecta de manera muy notable a la asignatura que nos ocupa. Ulteriores reformas penales son efectuadas con frecuencia por lo que la actualización del manual es esencial. Al igual que en las teóricas, la asistencia a las clases prácticas supone, con carácter previo a la clase, haber leído y estudiado los casos prácticos previstos para esa semana y haberlos resuelto.