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COMPETENCIAS QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE CON ESTA MATERIA Adquirir conocimientos que aporten una base teórica sólida y potencien la originalidad a la hora de desarrollar y/o aplicar ideas. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas en entornos poco conocidos o multidisciplinares. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios críticos a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. Que los estudiantes sepan comunicar tanto sus conclusiones como los argumentos que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Adquisición de un conocimiento completo de los principios esenciales que rigen el sistema tributario español. Capacidad para identificar, interpretar, aplicar y analizar de manera crítica los textos legales y doctrinales referidos a la materia tributaria. Capacidad para relacionar la regulación nacional sobre tributación y las normas internacionales referidas a dicha materia. Capacidad para resolver problemas jurídicos de elevada complejidad referidos al ámbito tributario. Adquisición y/o consolidación de habilidades de aprendizaje que permitan al estudiante continuar en el futuro con el estudio de la regulación en materia tributaria. Justificación de la planificación de realidades complejas que exigen argumentos y soluciones jurídicas en aplicación de las normas tributarias.

K1: Adquirir y aplicar los conocimientos, habilidades y técnicas propios de la disciplina de ciencia política, empleando la terminología adecuada y el método científico apropiado K7: Describir la estructura de las administraciones públicas en sus distintos niveles, las relaciones que se establecen entre ellas, el marco normativo, la planificación y la gestión en el ámbito público. K9: Comprender la dimensión económica del sector público en el entorno estatal e internacional, así como conocer los fundamentos y las fases del ciclo presupuestario en el ámbito público C2: Identificar, comprender y saber emplear los principales enfoques y marcos teóricos y conceptuales de las distintas áreas de especialidad y las subdisciplinas de la ciencia política S5: Aplicar las técnicas e instrumentos básicos de la consultoría para los diversos actores políticos así como la comunicación politica S11: Saber analizar políticas públicas así como diseñar, planificar, implementar y evaluar programas y proyectos públicos S12: Entender la dimensión económica del sector público en el entorno estatal e internacional, así como las fases del ciclo presupuestario en el ámbito público

Lección 1. El Presupuesto del Estado. Concepto y contenido Lección 2. Los principios jurídicos presupuestarios. Lección 3. El ciclo presupuestario I: Elaboración y aprobación de los Presupuestos Generales del Estado. Lección 4. El ciclo presupuestario I: Régimen jurídico del crédito presupuestario: las modificaciones presupuestarias. Liquidación y cierre del Presupuesto. Lección 5. El control de la actividad financiera. Lección 6. El Tesoro Público. Lección 7. El Derecho de los gastos públicos. Lección 8. Aspectos procedimentales del gasto público. Lección 9. La subvención. Lección 10. El Presupuesto de la Hacienda Autonómica. Lección 11. El Presupuesto de la Hacienda Local. Lección 12. El Presupuesto General de la Unión Europea (I). Lección 13. El Presupuesto General de la Unión Europea (II).

Método del caso En esta asignatura, se desaconseja la utilización de herramientas de inteligencia artificial para la realización de los trabajos o ejercicios propuestos por el profesor o la profesora a menos que se autorice explícitamente. En el supuesto de que la utilización de IA por el/la estudiante dé lugar a fraude académico por falsear los resultados de un examen o trabajo requerido para acreditar el rendimiento académico, se aplicará lo dispuesto en el Reglamento de la Universidad Carlos III de Madrid de desarrollo parcial de la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria.