La asignatura tiene como objetivo principal introducir al estudiante en la teoría y la práctica de la evaluación de programas, políticas y servicios públicos entendida en el marco general del análisis de políticas públicas y en su aplicación como instrumento y herramienta de gestión para un mejor gobierno. Ofrece una visión general sobre la teoría y la práctica de la evaluación de programas, haciendo un recorrido por los conceptos y cuestiones básicas de la teoría de evaluación, a la vez que por los pasos a seguir y las herramientas necesarias para la práctica de la misma. Al terminar la asignatura, el alumnado habrá aprendido a concebir, diseñar y analizar críticamente evaluaciones.

K1: Adquirir y aplicar los conocimientos, habilidades y técnicas propios de la disciplina de ciencia política, empleando la terminología adecuada y el método científico apropiado K7: Describir la estructura de las administraciones públicas en sus distintos niveles, las relaciones que se establecen entre ellas, el marco normativo, la planificación y la gestión en el ámbito público. K9: Comprender la dimensión económica del sector público en el entorno estatal e internacional, así como conocer los fundamentos y las fases del ciclo presupuestario en el ámbito público C3: Saber elegir y emplear las distintas metodologías propias de las ciencias políticas y sus subdisciplinas para la comprensión de fenómenos políticos pasados y futuros C4: Ser capaz de dedicarse a un aprendizaje autónomo de por vida, que permita adaptarse a nuevas situaciones en el entorno profesional S1: Ser capaz de debatir y formular razonamientos críticos, empleando para ello terminología precisa y recursos especializados, sobre los fenómenos políticos S2: Planificar y organizar trabajos en equipo tomando las decisiones correctas basadas en la información disponible y reuniendo datos en entornos digitales. S3: Utilizar la información interpretando datos relevantes evitando el plagio, y de acuerdo con las convenciones académicas y profesionales del área de estudio, siendo capaz de evaluar la fiabilidad y la calidad de dicha información. S4: Ser capaz de aplicar el método científico a las preguntas sociales, políticas y económicas tanto en el ámbito doméstico como en una sociedad globalizada S5: Aplicar las técnicas e instrumentos básicos de la consultoría para los diversos actores políticos así como la comunicación politica S8: Capacidad de reunir e interpretar datos y conocimientos relevantes para la elaboración y defensa de argumentos sobre temas de su área de estudio S9: Capacidad de discernir qué tecnicas de investigación cuantitativas o cualitativas es la adecuada a aplicar en función del fenómeno que se está analizando S11: Saber analizar políticas públicas así como diseñar, planificar, implementar y evaluar programas y proyectos públicos S12: Entender la dimensión económica del sector público en el entorno estatal e internacional, así como las fases del ciclo presupuestario en el ámbito público

1. Introducción a la evaluación de políticas públicas: conceptos básicos y tipos de evaluación. 2. Perspectivas y enfoques teóricos en evaluación 3. Diseño, planificación y desarrollo de una evaluación 4. Enfoques metodológicos para las evaluaciones 5. Elaboración y presentación de Informes 6. Ética y política en la evaluación de políticas públicas 7. La institucionalización de la evaluación en España, en otros países y en organismos internacionales. La evaluación como profesión 8. Casos prácticos y estudios de caso en evaluación de políticas públicas

Actividades formativas: - Ejercicios prácticos (tests, comentarios de texto y casos prácticos sobre cuestiones clave del programa) evaluables y no evaluables - Diseño y planificación de una evaluación de un programa o proyecto público Tutorías: Individuales, según el horario establecido.