Ficha

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Curso Académico: 2018/2019

Política Mundial

(14303)

Titulación: Grado en Ciencias Políticas (205)

Coordinador/a: DRULIOLLE , VINCENT

Departamento asignado a la asignatura: Departamento de Ciencias Sociales

Tipo: Obligatoria

Créditos: 6.0 ECTS

Curso: 3º

Cuatrimestre: 2º

Materias que se recomienda haber superado

- Análisis Político I y II

Competencias que adquiere el estudiante y resultados del aprendizaje.Más información en este enlace

- Habilidades relacionadas con el desarrollo de la capacidad de análisis y el pensamiento crítico. 
- Habilidades de comunicación y expresión escrita, en la realización de exámenes, trabajos y casos prácticos. 
- Habilidades de comunicación y expresión oral en las exposiciones públicas. 
- Habilidades interpersonales, como la capacidad para trabajar en equipo o la utilización de la técnica de juego de roles. 
- Compresión de los principales enfoques y teorías sobre las relaciones internacionales

Descripción de contenidos: Programa

La asignatura se estructura en cuatro grandes bloques temáticos: 

1. Principales teorías y enfoques de las relaciones internacionales 
- Concepciones clásicas 
- Realismo
- Liberalismo
- Neo-realismo y neo-liberalismo
- Teorías marxistas 
- Constructivismo social 
- Otros enfoques 

2. Del sistema internacional al mundo globalizado  
- Evolución de la sociedad internacional
- Procesos de las últimas décadas   
- Características fundamentales del nuevo orden mundial 

3. El sistema internacional 
-  Herramientas para el análisis
-  Tipologías de actores  
-  Estructura del sistema internacional 
-  Dinámicas de cooperación y conflicto 

4. Problemas, dinámicas y retos en la agenda internacional  
-  Crisis de la gobernanza mundial
-  La emergencia de los países BRIC
-  Terrorismo global
-  Proliferación nuclear
-  Globalización y sistema económico internacional 
-  Cambio climático y relaciones internacionales 
-  Poder y sociedad de la información 
-  Otros

Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías

Clases teóricas impartidas por el profesor y actividades realizadas por los alumnos que pondrán a prueba los conocimientos adquiridos y desarrollarán sus habilidades.  

Las actividades formativas pretenden involucrar al estudiante en el proceso de aprendizaje. Para ello, el profesor les dotará de los conocimientos básicos y las herramientas necesarias que fortalezcan su capacidad de análisis y fomenten su espíritu crítico. Al respecto, la lectura de los materiales seleccionados, el visionado de documentales o películas, y los trabajos o ensayos a redactar por el alumno serán fundamentales. Igualmente, se fomentarán las discusiones sobre temas de actualidad, las exposiciones y el juego de roles con el fin de que los estudiantes expandan sus habilidades de comunicación e interpersonales. 

6 Créditos ECTS, 150 horas aproximadamente

Exposiciones del profesor y actividades en clase: 42 horas 
Estudio de la asignatura por el estudiante: 56 horas
Preparación de exposiciones y ensayos: 42 horas 
Recuperación de clases, tutorías, entrega de trabajos, etc.: 8 horas
Realización del examen: 2 horas

Sistema de evaluación

La nota final se distribuirá deacuerdo la os paráemtros siguientes: 


- Participación en clase y presentaciones orales                                20%
- Ejercicios y ensayos relacionados con las lecturas obligatorias       30%
- Examen  final                                                                                    50%

El estudiante deberá aprobar el examen para superar la asignatura.

Peso porcentual del Examen Final 50
Peso porcentual del resto de la evaluación 50

Bibliografía básica

Arenal, C. y Sanahuja, J. A. . Teorías de las relaciones internacionales. Tecnos. 2015.
Attina, F.,. El sistema político global. Introducción a las relaciones internacionales. Paidós. 2003.
Barbé, E.,. Relaciones internacionales, 3ª ed.. Tecnos. 2007.
Baylis, J., S. Smith y P. Owens (eds.),. The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations, 4ª ed.. Oxford University Press, . 2008.
Keohane, R. O., . Poder e interdependencia: la política mundial en transición. Grupo Editor Latinoamericano. 1988.
Mearsheimer, J.,. The Tragedy of Great Power Politics, updated ed.. W. W. Norton & Company. 2014.
O'Neal, J. R. y B. Russett. Triangulating Peace: Democracy, Interdependence and International Organizations. W. W. Norton & Company. 2001.
Pearson, F. S., y J. Martin Rochester,. Relaciones internacionales. Situación global en el siglo XXI, 4ª ed.. McGraw- Interamericana . 2003.
Salomón González, M., . "La teoría de las Relaciones Internacionales en los albores del siglo XXI: diálogo, disidencia, aproximaciones". Revista CIDOB d'afers internacionals, nº 56. 2001-2002.
Snyder, J., . "Un mundo, teorías rivales" . Foreign Policy, ed. española. diciembre 2004/enero 2005.
Tannenwald, N. . "The Nuclear Taboo: The United States and the Normative Basis for Nuclear Non-Use". International Organiztion. nº 53, pp. 433-468.
Viotti, P. R. y M. V. Kauppi, . International relations theory. Longman. 2011.
Walt, S. M., . "International Relations: One World, Many Theories". Foreign Policy, nº 110. primavera 1998, pp. 29-46.

Bibliografía complementaria

Castells, M.,. Comunicación y poder. Alianza. 2009.
Cox, R., . "Las fuerzas sociales, los Estados y los órdenes del Mundo. Más allá de la teoría de las relaciones internacionales" . en J. Vasquez, Relaciones internacionales. El pensamiento de los clásicos, Limusa. 1994.
Held, D.,. La democracia y el orden global: del estado moderno al gobierno cosmopolita. Paidós. 1997.
Kagan, R.,. Poder y debilidad. Estados Unidos y Europa en el nuevo orden mundial. Taurus. 2003.
Kaldor, M.,. Las nuevas guerras. Tusquets. 2001
Kissinger, H.. Orden Mundial. Debate. 2016
Morillas i Bassedas, P., . "Génesis y evolución de la expresión de la seguridad humana: un repaso histórico". Revista CIDOB d'afers internacionals, nº 76. 2007.
Nye, J. S.,. La paradoja del poder americano. Taurus. 2003.

El programa de la asignatura y la planificación semanal podrían sufrir alguna variación por causa de fuerza mayor debidamente justificada o por eventos académicos comunicados con antelación.