Checking date: 25/04/2024

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Course: 2024/2025

The Sociology of Spain
(13026)
Bachelor in Political Science (Plan: 396 - Estudio: 205)


Coordinating teacher: DIAZ GORFINKIEL, MAGDALENA

Department assigned to the subject: Social Analysis Department

Type: Electives
ECTS Credits: 6.0 ECTS

Course: 4º
Semester:



Requirements (Subjects that are assumed to be known)
No specific prior knowledge is required.
Objectives
A) The student will develop an analytical and critical way of thinking towards sociology, in order to get used to formulate debates in relation to the different social context and from a scientific perspective B) The student will develop research abilities through the essays that have to be done during the course, using primary and secondary sources and different tools available at University. C) The student will be encouraged to develop oral expression and abilities for debates, focusing on information from an empirical analysis of the social reality. D) The student will learn to identify the relations between social institutions and social systems. E) The student will learn to observe everyday social processes through different ways, like movies, readings or observation, in order to understand the hidden characteristics of the phenomena. F) The student will learn to work with different methodologies, carrying out individual and group activities, as well as essays done in the class or at home, that will have to be presented both in a written and oral way.
Skills and learning outcomes
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Description of contents: programme
This course aims to give information about Spanish contemporary social reality from a sociological perspective. Therefore, different concepts and ideas about Spanish society and social changes will be given, based on theoretical and empirical research and main contemporary debates. Information related to Spain will be analyzed in a broader European framework. Topic 1: Social tendencies in Spanish society Topic 2: Gender relations Topic 3: Welfare state Topic 4: Forms of everyday life Topic 5: Labour market Topic 6: Migrations
Learning activities and methodology
Theoretical classes in the form of a face-to-face master class exposing the theoretical contents of the subject, using the tools that facilitate the presentation, ensuring time for clarification of questions from the students and waiting for their participation during the presentation. Practical classes in the form of exercises linked to theoretical content, which will be analyzed collectively by teachers and students, using computers, films, documents, press articles and others.
Assessment System
  • % end-of-term-examination 50
  • % of continuous assessment (assigments, laboratory, practicals...) 50




Extraordinary call: regulations
Basic Bibliography
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  • Antón, A.. Reestructuración del Estado de bienestar. Talasa, 2009.
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  • Vidal, F.. V Informe EUHEM de Políticas Sociales. La exclusión social y el Estado de bienestar en España. Icaria, 2006.

The course syllabus may change due academic events or other reasons.