Última actualización: 02/05/2019


Curso Académico: 2019/2020

Contabilidad Pública
(13251)
Titulación: Grado en Ciencias Políticas (205)


Coordinador/a: GUILLAMON SAORIN, ENCARNACION

Departamento asignado a la asignatura: Departamento de Economía de la Empresa

Tipo: Optativa
Créditos: 6.0 ECTS

Curso:
Cuatrimestre:




Materias que se recomienda haber superado
Introduccion a la contabilidad
Competencias que adquiere el estudiante y resultados del aprendizaje.Más información en este enlace
CONOCIMIENTO: - Familiarizarse con las características más sobresalientes del Presupuesto y conocer de que manera condiciona la Contabilidad Pública. - Aprender todos los conceptos económico-patrimoniales necesarios que se utilizan en la gestión pública. - Conocer e identificar las principales operaciones realizadas en el ámbito de las Administraciones Públicas así como aprender a registrarlas. - Confeccionar correctamente la información de síntesis. DESTREZAS: - Se desarrollará la capacidad para trabajar de forma autónoma, primando la precisión y exactitud de los resultados. - Habilidad para analizar la información contable suministrada por los organismos públicos ACTITUDES: - Tener una actitud crítica y un comportamiento ético en la gestión pública. - Tener una actitud entusiasta para conocer y comprender la información contable de los organismos del sector público.
Descripción de contenidos: Programa
Tema 1: Introducción a la contabilidad pública - 1.1 El sector público - 1.2 La actividad del sector público y la necesidad de información - 1.3 Concepto de contabilidad pública - 1.4 Usuarios de la información contable - 1.5 Características de la información contable - 1.6 Normativa contable Tema 2: La información contable pública en España - 2.1 El sistema de información contable pública - 2.2 Concepto y estructura del presupuesto - 2.3 El Presupuesto de Gastos - 2.4 El Presupuesto de Ingresos Tema 3: El Plan General de Contabilidad Pública - 3.1 Estructura del Plan General de Contabilidad Pública - 3.2 Marco conceptual de la contabilidad pública - 3.3 El Cuadro de Cuentas - 3.4 Las Cuentas Anuales Tema 4: El método contable - 4.1 Los hechos contables - 4.2 Instrumentos de registro contable - 4.3 Funcionamiento del sistema contable - 4.4 El ciclo contable - 4.5 Ejemplos de registro de operaciones básicas Tema 5: Análisis de las Cuentas Anuales de la Administración Pública - 5.1 La información de síntesis - 5.2 Balance - 5.2.1. Inmovilizado - 5.2.2. Patrimonio Neto - 5.2.3. Endeudamiento - 5.3 Cuenta del Resultado Económico-Patrimonial - 5.4 Estado de Liquidación del Presupuesto - 5.5 Estado de Cambios en el Patrimonio Neto - 5.6 Estado de Flujos de Efectivo - 5.7 Memoria Tema 6: Análisis de las Cuentas Anuales de la Administración Pública - 6.1 Utilidad de la información suministrada en la Memoria - 6.2 Información presupuestaria - 6.2.1. Gastos con financiación afectada - 6.2.1. Remanente de tesorería - 6.3 Indicadores financieros, patrimoniales y presupuestarios - 6.4 Información sobre el coste de las actividades - 6.5 Indicadores de gestión
Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías
Las competencias de conocimiento y actitudes serán adquiridas por los alumnos a través de lecciones magistrales, por la resolución de tareas por parte del alumno que serán entregadas al profesor y corregidas conjuntamente en clase, y por la realización de clases prácticas de resolución de ejercicios. Las destrezas serán trabajadas a través del trabajo individualizado y en grupo por parte de los alumnos. El curso tendrá el siguiente desarrollo: Los alumnos recibirán tres juegos de material docente durante el curso: 1) Material de teoría, 2) Tareas a realizar, y 3) Cuadernillo de ejercicios. Las tareas y los ejercicios están vinculados a las 6 partes de las que consta el temario tal y como se describe en el programa detallado y el cronograma. Las tareas se resolveran en clase en grupos de trabajo. Se motivará a los estudiantes para que, igualmente, realicen los ejercicios del cuadernillo previamente a su corrección en clase. El cronograma especifica cuándo se realizan los ejercicios del cuadernillo en clase. Los ejercicios del cuadernillo no se corregirán todos en clase, sino que se trata de material adicional de trabajo para el estudiante. El objetivo de las lecciones magistrales es que los estudiantes aprendan a interpretar la información contable del sector público. Los ejercicios facilitan la comprensión de la elaboración de dicha información y las tareas pretenden que el estudiante lleve a la práctica los conocimientos adquiridos y que esto le sirva para responder preguntas sobre la situación presupuestaria y económico-financiera de la administración pública.
Sistema de evaluación
  • Peso porcentual del Examen Final 60
  • Peso porcentual del resto de la evaluación 40
Bibliografía básica
  • . Orden EHA/1037/2010, de 13 Abril, por la que se aprueba el Plan General de Contabilidad Publica. NA.
  • . ¿Plan General de Contabilidad Pública¿. .
  • . Orden EHA/1037/2010, de 13 de abril, por la que se aprueba el Plan General de Contabilidad Publica. NA.
Bibliografía complementaria
  • Carrasco Diaz, D. (2011). Contabilidad pública: adaptada al PGCP 2010: Fundamentos y Ejercicios. Piramide. Madrid. 2011
  • Guzman Raja, I.; Montolla Chinchilla, J.L. y Blasco Leante, J.E. (2010). Manual de Contabilidad Pública (adaptado al Plan General de Contabilidad Pública 2010) . Faura-Casas. Barcelona.

El programa de la asignatura y la planificación semanal podrían sufrir alguna variación por causa de fuerza mayor debidamente justificada o por eventos académicos comunicados con antelación.