(M2.A1) Fundamentos y Régimen de la Protección de datos personales (M2.A2) Supervisión, control, auditoría y medidas de seguridad

El principal objetivo en esta materia, es proporcionar una formación especializada en sectores específicos en materia de protección de datos, transparencia y en el mercado único de datos. En concreto, respecto de los sectores específicos en materia de protección de datos se persigue que las/os estudiantes adquieran la formación profesional que exige el Esquema de Certificación de Delegado de Protección de Datos (DPD) de la Agencia Española de Protección de Datos. Asimismo se trabaja transparencia, reutilización de los datos y el mercado único de datos con el desarrollo de la estrategia europea de datos, materias que tienen sustantividad propia pero muy vinculadas al régimen de protección de datos. Es así que se persigue que las/os estudiantes adquieran los conocimientos necesarios y actualizados de los distintos ítems del programa, siempre respaldado por la enseñanza de profesores y profesionales expertos en el sector. La formación no solo cubre el marco teórico, sino también los aspectos prácticos y técnicos necesarios. Teniendo presente lo anterior, se persigue cumplir con los siguientes objetivos generales y específicos: Objetivos generales: ¿ Cumplir, aplicar y desarrollar los objetivos del programa de formación en la especialización profesional en materia de privacidad y protección de datos, conforme al Esquema de Certificación de Delegado de Protección de Datos (DPD) de la Agencia Española de Protección de Datos. ¿ Desarrollar capacidad para interpretar el marco legal y organizativo. ¿ Analizar, planificar, evaluar y controlar los riesgos derivados de no cumplir la normativa de Protección de Datos y la correcta valoración de las normativas específicas de sectores concretos, de transparencia y buen gobierno y del mercado único de datos. ¿ Capacidad de análisis crítico de textos jurídicos para su correcta interpretación y, en su caso, aplicación en las materias propias de la asignatura. ¿ Evaluar el impacto regulatorio y su relación con los derechos de los usuarios relacionado con las materias de la asignatura. ¿ Capacidad para aplicar los conocimientos en situaciones concretas, encontrando soluciones acordes con el ordenamiento jurídico y la evolución tecnológica. Objetivos específicos: ¿ Conocer la regulación de algunas tipologías de datos y normativas sectoriales en materia de protección de datos personales, así como la Transparencia y buen gobierno y el mercado único de datos y las diferentes estrategias europeas de espacios de datos adoptadas ¿ Comprensión de los mecanismos y regulación de algunas tipologías de datos y su impacto en la protección de datos y una especial atención en el régimen de transparencia, el mercado único de datos y las estrategias europeas de datos. ¿ Conocer los límites legales del uso de la tecnología, garantizando que su aplicación no vulnere el derecho a la protección de datos personales conociendo las distintas regulaciones existentes en materia de transparencia, mercado de datos y estrategia europea de datos, así como los fines y objetivos que se persiguen. ¿ Interpretar, analizar y valorar las diferentes normativas reguladoras de sectores concretos, transparencia y mercado único de datos y su incidencia en protección de datos para asesorar aspectos relacionados con los temas de la asignatura. ¿ Diferenciar las medidas de seguridad previas que se debe adoptar (control, auditorías, análisis de riesgos, etc.) para proteger el derecho de la protección de datos de otros derechos conexos. ¿ Identificar y conocer los sujetos que participan en estas actividades y sus derechos y obligaciones. ¿ Identificar a los diferentes organismos que intervienen en cada sector y sus competencias, actuaciones, resoluciones, etc.- ¿ Ser capaces de asesorar y diferenciar los distintos sectores analizados, así como en transparencia, reutilización de datos, mercado único de datos y en la estrategia europea de datos.

1. La regulación de algunas tipologías de datos y las normativas sectoriales 2. Datos personales para prevención, investigación, detección o enjuiciamiento de infracciones penales o de ejecución de sanciones penales y a la libre circulación de dichos datos 3. Casos prácticos 4. Los poderes públicos en la era de la transparencia y del buen gobierno 5. El Mercado Único y la estrategia europea de Datos 6. Casos Prácticos

Actividades formativas - Clases teórico- prácticas. - Trabajo individual o grupal del estudiante y exposición y defensa en clase de trabajos - Resolución de casos prácticos. Es importante que las/os estudiantes participen activamente en las sesiones. Al ser un master presencial, la asistencia a las clases será esencial para calificar al estudiante. Se debe cumplir con la asistencia determinada en el régimen académico del Máster y en Aula Global para ser evaluado. Metodologías docentes La metodología que se seguirá en esta asignatura será la siguiente: ¿ Exposiciones en clase de los distintos profesores con soporte de medios informáticos y audiovisuales, en las que se desarrollan los conceptos principales de la materia y se proporciona la bibliografía para complementar el aprendizaje de los estudiantes. ¿ Lectura crítica de textos recomendados por el profesor de la asignatura para ampliar y consolidar los conocimientos de la asignatura o posterior discusión en clase. ¿ Resolución de casos prácticos o elaboración de informes o dictámenes, etc. planteados por el profesor para su resolución individual o grupal. ¿ Exposición y discusión en clase, bajo la moderación del profesor, de materiales formativos relacionados con la materia, así como la comprensión y exposición de los mismos. Tutorías: Las/os estudiantes tendrán acceso a tutorías con la persona responsable de la coordinación de la asignatura. Con la tutoría se pretende organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje que se basa en la interacción entre la/el estudiante y el profesor con el propósito de: (i) Orientar el trabajo autónomo y grupal del estudiantado. (ii) Profundizar en distintos aspectos de la materia. (iii) Orientar la formación académica e integral del estudiante. Las tutorías se realizarán en el horario y en las condiciones que se determinen