Ficha

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Curso Académico: 2025/2026

Técnicas de Programación

(18261)

Grado en Matemáticas y Computación (Plan: 567 - Estudio: 362)

Coordinador/a: GRANADOS FONTECHA, ANA

Departamento asignado a la asignatura: Departamento de Informática

Tipo: Formación Básica

Créditos: 6.0 ECTS

Curso: 1º

Cuatrimestre: 2º

Rama de Conocimiento: Ingeniería y Arquitectura

Requisitos (Asignaturas o materias cuyo conocimiento se presupone)

Cálculo Diferencial (Curso 1 - Cuatrimestre 1) Programación (Curso 1 - Cuatrimestre 1)

Resultados del proceso de formación y aprendizaje

K08: Conocer el paradigma declarativo de la programación en general y de la programación lógica en particular, como alternativa a otros tipos de programación K09: Conocer los principios del modelo relacional y el diseño de bases de datos, así como las estrategias de verificación de software, incluyendo la definición de pruebas en distintos procesos de desarrollo S04: Identificar paradigmas de programación (imperativa, genérica, orientada a objetos y funcional) evaluando su impacto en el rendimiento de algoritmos y aplicaciones C02: Diseñar programas que solucionen problemas matemáticos, aplicando procedimientos algorítmicos con especial atención al rendimiento

Descripción de contenidos: Programa

1. Fundamentos de Lenguajes No Interpretados 2. Funciones: Declaración, Definición y Llamada 3. Tipos de Datos Compuestos 4. Gestión de Memoria Dinámica 5. Programación Orientada a Objetos 6. Manejo de Errores 7. STL: Contenedores, Iteradores y Algoritmos 8. Flujos de Entrada/Salida 9. Programación Genérica con Plantillas

Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías

CLASES TEÓRICO-PRÁCTICAS [44 horas con un 100% de presencialidad, 1.67 ECTS] Conocimientos que deben adquirir los alumnos. Estos recibirán las notas de clase y tendrán textos básicos de referencia para facilitar el seguimiento de las clases y el desarrollo del trabajo posterior. Se resolverán ejercicios, prácticas, problemas por parte del alumno y se realizarán talleres y prueba de evaluación para adquirirlas capacidades necesarias. TUTORÍAS [4 horas con un 100% de presencialidad, 0.15 ECTS] Asistencia individualizada (tutorías individuales) o en grupo (tutorías colectivas) a los estudiantes por parte del profesor. TRABAJO INDIVIDUAL O EN GRUPO DEL ESTUDIANTE. [98 horas con 0% de presencialidad, 3.72 ECTS] TALLERES Y LABORATORIOS. [8 horas con 100% de presencialidad, 0.3 ECTS] EXAMEN FINAL. [4 horas con 100% de presencialidad, 0.15 ECTS] Se valorarán de forma global los conocimientos, destrezas y capacidades adquiridas a lo largo del curso. METODOLOGÍAS DOCENTES CLASE TEORÍA. Exposiciones en clase del profesor con soporte de medios informáticos y audiovisuales, en las que se desarrollan los conceptos principales de la materia y se proporcionan los materiales y la bibliografía para complementar el aprendizaje de los alumnos. PRÁCTICAS. Resolución de casos prácticos, problemas, etc. planteados por el profesor de manera individual o en grupo. TUTORÍAS. Asistencia individualizada (tutorías individuales) o en grupo (tutorías colectivas) a los estudiantes por parte del profesor. PRÁCTICAS DE LABORATORIO. Docencia aplicada/experimental a talleres y laboratorios bajo la supervisión de un tutor.

Sistema de evaluación

Peso porcentual del Examen/Prueba Final 40
Peso porcentual del resto de la evaluación 60

Calendario de Evaluación Continua

SE1 - EXAMEN FINAL. [40 %]
En el que se valorarán de forma global los conocimientos, destrezas y capacidades adquiridas a lo largo del curso. 

SE2 - EVALUACIÓN CONTINUA. [60 %]
La evaluación continua constará de siete pruebas cortas en papel, que se realizarán durante las semanas 2, 4, 6, 8, 10, 12 y 14 del cuatrimestre, con el objetivo de evaluar la progresión del alumnado de forma regular. Además, se llevará a cabo un examen práctico en ordenador en la semana 7 del cuatrimestre. Este sistema de evaluación continua está diseñado para ayudar a los estudiantes a seguir la asignatura, y para que puedan revisar y ajustar sus estrategias de estudio si fuera necesario a lo largo del curso.

El sistema de EVALUACIÓN CONTINUA [60%] incluye las siguientes actividades con sus correspondientes ponderación:
 - Siete pruebas cortas en papel [5% cada una]
 - Examen en ordenador [20%]
 - Resolución de ejercicios y participación en clase [5%]
 - Examen final [40%]. Nota mínima 5/10. 

La nota final se obtiene sumando la nota de las distintas pruebas parciales. Para superar la asignatura es necesario obtener una nota final igual o superior a 5/10.
 
Si un alumno decide no seguir la evaluación continua, tendrá derecho a realizar un examen final (misma fecha y lugar que el examen ordinario). La calificación obtenida en dicho examen será la nota final de la asignatura, y como máximo podrá ser un 6 sobre 10.

En la convocatoria extraordinaria, el examen final valdrá el 100% de la nota. Pero, la evaluación continua podrá aplicarse si es más beneficioso para el alumno (las notas de las pruebas de evaluación continua [60%] + la nota del examen extraordinario [40%]). Para poder aplicar esta opción, es necesario obtener una nota mínima de 5/10 en este examen.

Convocatoria extraordinaria: normativa

Bibliografía básica

Bjarne Stroustrup. The C++ Programming Language. Addison-Wesley. 2013
Bjarne Stroustrup. Programming: Principles and Practice Using C++, Second Edition. Addison-Wesley Professional. 2014
Josuttis, Nicolai M.. The C++ standard library: a tutorial and reference, 2nd Edition. Addison-Wesley. 2012
Stanley, B., and Lajoie L. . C++ PRIMER. Addison-Wesley. 2019
Stroustrup, Bjarne. A Tour of C++. 2nd Edition. Addison-Wesley Professional. 2018

El programa de la asignatura podría sufrir alguna variación por causa de fuerza mayor debidamente justificada o por eventos académicos comunicados con antelación.