Sin requisitos previos.

Competencias Básicas Conocimientos sobre técnicas de control que pueden ser aplicadas al campo de IoT Capacidad de aplicación de estos contenidos a la causística propia del modelo Competencias generales Identificar los diferentes métodos de control presentes en IoT y sus ventajas e inconvenientes. Capacidad para identificar, definir y formular los problemas de control relacionados con aplicaciones IOT. Esta capacidad incluye la valoración simultánea de todos los factores en juego, no sólo técnicos, sino también medioambientales y de responsabilidad civil. Capacidad de comunicación pública de los conceptos, desarrollos y resultados de ingeniería de control relacionados con actividades en IOT, adaptada al perfil de la audiencia. Capacidad para la aplicación de los conocimientos adquiridos y de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares, con la capacidad de integrar conocimientos. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Los resultados del aprendizaje que los estudiantes deberán tener son: - Capacidad de análisis y síntesis para el control avanzado de sistemas. - Capacidad de diseño de un sistema de control de baja y media complejidad con su capacidad de interacción con el usuario. - Conocer y aplicar las técnicas de aprendizaje automático para IoT.

1- Introducción a la Ingeniería de Control a. Origen de control b. Aplicaciones c. Nomenclatura 2- Clasificaciones a. Tipos de sistemas b. Técnicas de control 3- El PID y sus aplicaciones a. Controladores tipo P b. Controladores tipo I c. Controladores tipo D d. Controladores tipo PID 4- Técnicas de control alternativas a. Técnicas linales b. Técnicas no lineales 5- Control Inteligente a. Algoritmos genéticos b. Lógica difusa c. Machine Learning d. Deep Learning 6- Aplicaciones de control en IoT a. El coche Autónomo y conectado b. Control en robótica c. Control en drones d. Otros ejemplos

- Clases magistrales, clases de resolución de dudas en grupos reducidos, presentaciones de los alumnos, tutorías individuales y trabajo personal del alumno; orientados a la adquisición de conocimientos teóricos (9 sesiones). - Prácticas de laboratorio y clases de problemas en grupos reducidos, tutorías individuales y trabajo personal del alumno; orientados a la adquisición de habilidades prácticas relacionadas con el programa de la asignatura (4 sesiones).