Ficha

English version

Curso Académico: 2024/2025

Fundamentos de tecnologías de la información

(17581)

Grado en Empresa y Tecnología (Plan 2020) (Plan: 393 - Estudio: 351)

Coordinador/a: GARCIA GUZMAN, JAVIER

Departamento asignado a la asignatura: Departamento de Informática

Tipo: Formación Básica

Créditos: 6.0 ECTS

Curso: 1º

Cuatrimestre: 1º

Requisitos (Asignaturas o materias cuyo conocimiento se presupone)

Ninguna

Objetivos

Los objetivos de esta asignatura a nivel de aprendizaje son: - Conocer el funcionamiento de los distintos departamentos funcionales de una empresa (producción, marketing, recursos humanos, finanzas, etc.), y desempeñar con soltura cualquier labor de gestión en ellas. - Conocer los principales productos tecnológicos y tendencias de la tecnología asociadas al mundo de la gestión y del negocio, y saber diseñar su implantación y la innovación en las organizaciones. - Conocer los fundamentos de las tecnologías de la información y los mecanismos de representación de la información, su almacenamiento y su transformación. - Comprender la utilidad de las principales herramientas tecnológicas aplicables en las empresas y en los negocios, así como sus necesidades en temas de seguridad y protección de la información.

Competencias y resultados del aprendizaje

Enlace al documento

Descripción de contenidos: Programa

Unidad didáctica I - Aspectos básicos de Sistemas de Información 1. Introducción a la Computación 2. Aplicaciones de la Informática en la empresa 3. Plataformas de computación 4. Sistemas operativos 5. Sistemas de almacenamiento y bases de datos 6. Redes de comunicaciones e Internet 7. Software y bibliotecas del sistema 8. Herramientas de programación Unidad didáctica II - Sistemas de Información en la empresa 9. Componentes de un Sistema de Información de Empresa (ERP, CRM, SCM, BI, etc.) 10. Arquitectura de un Sistema de Información Empresarial 11. Internet, la Web y el paradigma de Computación en la Nube 12. De Sistemas a Servicios: Arquitectura Orientada a Servicios

Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías

AF1. CLASES TEÓRICO-PRÁCTICAS. En ellas se presentarán los conocimientos que deben adquirir los alumnos. Estos recibirán las notas de clase y tendrán textos básicos de referencia para facilitar el seguimiento de las clases y el desarrollo del trabajo posterior. Se resolverán ejercicios, prácticas problemas por parte del alumno y se realizarán talleres y pruebas de evaluación para adquirir las capacidades necesarias. AF2. TUTORÍAS. Asistencia individualizada (tutorías individuales) o en grupo (tutorías colectivas) a los estudiantes por parte del profesor. AF3. TRABAJO INDIVIDUAL O EN GRUPO DEL ESTUDIANTE. MD1. CLASE DE TEORÍA. Exposiciones en clase del profesor con soporte de medios informáticos y audiovisuales, en las que se desarrollan los conceptos principales de la materia y se proporcionan los materiales y la bibliografía para complementar el aprendizaje de los alumnos. MD2. PRÁCTICAS. Resolución de casos prácticos, problemas, etc. planteados por el profesor de manera individual o en grupo. MD3. TUTORÍAS. Asistencia individualizada (tutorías individuales) o en grupo (tutorías colectivas) a los estudiantes por parte del profesor. Para asignaturas de 6 créditos se dedicarán 4 horas con un 100% de presencialidad. Acrónimos AF: Actividad Formativa MD: Metodología del Desarrollo

Sistema de evaluación

Peso porcentual del Examen Final 55
Peso porcentual del resto de la evaluación 45

Calendario de Evaluación Continua

SE1. EXAMEN FINAL. En el que se valorarán de forma global los conocimientos, destrezas y capacidades adquiridas a lo largo del curso.
SE2. EVALUACIÓN CONTINUA. En ella se valorarán los trabajos, presentaciones, actuación en debates, exposiciones en clase, ejercicios, prácticas y trabajo en los talleres a lo largo del curso.

Acrónimo
   SE: Sistema de Evaluación

Convocatoria extraordinaria:
Los estudiantes que no superen la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria para su superación:
1. Si el estudiante siguió la evaluación continua: la calificación será la establecida en el programa de la asignatura para la convocatoria ordinaria. No obstante, se tendrá derecho a ser calificado únicamente con la nota obtenida en el examen final si esta fuera más favorable.
2. Si el estudiante no siguió la evaluación continua: la calificación será la obtenida en el examen final. No obstante, el docente podrá autorizar la entrega de los ejercicios de la evaluación continua en la convocatoria extraordinaria, evaluándose en tal caso del mismo modo que en la convocatoria ordinaria.

Convocatoria extraordinaria: normativa

Bibliografía básica

Ralph Stair, George Reynolds. Fundamentals of Information Systems, 7th Edition (ISBN-13: 978-1305108110). Cengage Learning. 2016
Smallwood, R.F.. Information Governance: Concepts, Strategies and Best Practices (ISBN 978-1-118-21830-3). Wiley. 2014

Recursos Electrónicos *

Jaime Busquets et al. · IT Fundamentals for Business Professionals (Professional Certificate Program - Universitat Politècnica de Valencia) : https://www.edx.org/professional-certificate/upvalenciax-it-fundamentals-for-business-professionals
Jong-Moon Chung · Emerging Technologies: From Smartphones to IoT to Big Data (Specialized program - 6 courses - Yonsei University) : https://www.coursera.org/specializations/emerging-technologies

(*) El acceso a algunos recursos electrónicos puede estar restringido a los miembros de la comunidad universitaria mediante su validación en campus global. Si esta fuera de la Universidad, establezca una VPN

El programa de la asignatura podría sufrir alguna variación por causa de fuerza mayor debidamente justificada o por eventos académicos comunicados con antelación.