Arbitraje de Inversión 1.- Aspectos generales a) Distinción de otros tipos de arbitraje e instituciones arbitrales b) Tratados de protección de las inversiones c) Aspectos regulatorios de los principales sectores d) Aspectos transaccionales del tipo de operaciones que dan lugar a las disputas 2.- Comenzando el procedimiento a) Competencia: inmunidad y el incumplimiento por un ¿Estado¿ b) Legitimación: definición de ¿inversor¿ e ¿inversión¿ c) Admisibilidad de la reclamación 3.- El procedimiento y el Derecho a) Especificidades del proceso de arbitraje de inversión b) El Derecho sustantivo (I): análisis de las normas sectoriales c) El Derecho sustantivo (II): estándares de protección 4.- El laudo a) El laudo: estructura y contenidos b) La anulación del laudo c) La ejecución del laudo

ACTIVIDADES FORMATIVAS POR MATERIAS AF1 Clase teórica AF2 Clases prácticas AF3 Clases teórico prácticas AF6 Trabajo en grupo AF7 Trabajo individual del estudiante METODOLOGÍAS DOCENTES POR MATERIA MD1: Exposiciones en clase del profesor con soporte de medios informáticos y audiovisuales, en las que se desarrollan los conceptos principales de la materia y se proporciona la bibliografía para complementar el aprendizaje de los alumnos. MD2: Lectura crítica de textos recomendados por el profesor de la asignatura: Artículos de prensa, informes, manuales y/o artículos académicos, bien para su posterior discusión en clase, bien para ampliar y consolidar los conocimientos de la asignatura. MD3: Resolución de casos prácticos, problemas, etc.¿ planteados por el profesor de manera individual o en grupo MD4: Exposición y discusión en clase, bajo la moderación del profesor de temas relacionados con el contenido de la materia, así como de casos prácticos MD5: Elaboración de trabajos e informes de manera individual o en grupo TUTORÍAS: Los alumnos tendrán acceso a tutorías con la persona responsable de la coordinación de la asignatura. Con la tutoría se pretende organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje que se basa en la interacción entre el estudiante y el profesor con el propósito de: (i) Orientar el trabajo autónomo y grupal del alumnado (ii) Profundizar en distintos aspectos de la materia (iii) Orientar la formación académica e integral del estudiante. Las tutorías se realizarán en el horario y en las condiciones que determine el profesor en Aula Global.