Redes de Ordenadores

Competencias Básicas Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios relacionados con su área de estudio Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Competencias Específicas Que los estudiantes sean capaces de entender las tecnologías y mercados implicados en el almacenamiento y distribución de datos en la red. Que los estudantes sean capaces de dominar los conceptos técnicos sobre arquitectura de redes de distribución de contenidos, arquitectura de redes orientadas a la información y almacenamiento en red Que los estudiantes sean capaces de identifcar limitaciones y plantear soluciones para mejorar la distribución de información en la red Que los estudiantes conozcan el mercado asociado a estas tecnologías, tamaño del mercado, competidores y modelos de negocio.

Tema 0. Introducción Tema 1. Introducción a networking para distribución de contenido Tema 2. Arquitecturas de redes de distribución de contenido Tema 3. Redes de distribución de contenido (CDNs) Tema 4. Distribución de contenido en redes distribuidas Tema 5. Distribución de contenido en el ecosistema de publicidad online Tema 6. APIs para distribución de contenido.

Actividades formativas Clase teórica Clases prácticas Prácticas de laboratorio Trabajo individual y en grupo del estudiante Metodologías docentes Exposiciones en clase del profesor con soporte de medios informáticos y audiovisuales, en las que se desarrollan los conceptos principales de la materia y se proporciona la bibliografía para complementar el aprendizaje de los alumnos. Lectura crítica de textos recomendados por el profesor de la asignatura:Artículos de prensa, informes, manuales y/o artículos académicos, bien para su posterior discusión en clase, bien para ampliar y consolidar los conocimientos de la asignatura. Resolución de casos prácticos, problemas, etc. planteados por el profesor de manera individual o en grupo Exposicion y discusión en clase, bajo la moderación del profesor de temas relacionados con el contenido de la materia, asi como de casos prácticos Elaboración de trabajos e informes de manera individual o en grupo