Ninguna

1. Abarcar la complejidad de los temas relativos a los cambios sustanciales en materia de gestión y planificación de medios publicitarios, en lo concerniente a la fragmentación de audiencias, diversidad de públicos y dificultad para su alcance e impacto, saturación de las audiencias y rechazo a la comunicación comercial convencional. 2. Conocer los procedimientos empleados por las empresas para gestionar sus recursos e inversión de forma óptima y rentable. 3. Conocimiento de los instrumentos analíticos para facilitar la tarea del planificador y conocer la precisión de los instrumentos que ya están en el mercado.

La asignatura "Planificación de Medios" proporciona a los estudiantes los conocimientos esenciales para comprender y aplicar las estrategias y técnicas de planificación de medios en el ámbito de la comunicación publicitaria. A lo largo del curso, los estudiantes aprenderán a investigar y analizar audiencias, desarrollar estrategias de medios, seleccionar los medios y vehículos publicitarios más adecuados y medir la eficacia de las campañas publicitarias. El contenido abarca desde una introducción a los conceptos básicos de la planificación de medios hasta temas más específicos como la convergencia de nuevos medios, la publicidad en televisión y medios impresos, y la evolución de las tendencias en el campo. Para adquirir estos conocimientos, los estudiantes participarán en actividades prácticas y teóricas que incluyen exposiciones del profesor, lecturas críticas, y visionado de material audiovisual relevante. También se trabajará en grupo e individualmente en la resolución de casos prácticos, lo que permitirá a los estudiantes aplicar lo aprendido en situaciones reales y desarrollar habilidades analíticas y estratégicas en la planificación de medios. La interacción en clase mediante presentaciones y debates también será fundamental para consolidar el aprendizaje y fomentar un entendimiento profundo de los temas tratados. 1. Introducción a la planificación de medios. 2. Claves para la planificación de medios. 2.1. La investigación de audiencias. 2.2. La estrategia de medios. 3. Los medios pagados. 3.1. Convergencia y nuevos medios. 3.2. La televisión. 3.3. Los medios impresos.

ACTIVIDADES FORMATIVAS Clase práctica Clase teórico-práctica Trabajo en grupo Trabajo individual del estudiante Exámenes y pruebas de evaluación METODOLOGIAS DOCENTES -Exposiciones en clase del profesor con soporte de medios informáticos y audiovisuales, en las que se desarrollan los conceptos principales de la materia y se proporciona la bibliografía para complementar el aprendizaje de los alumnos. -Lectura crítica de textos y visionado de material audiovisual recomendados por el profesor de la asignatura: Artículos de prensa, videos, campañas publicitarias, informes, manuales y/o artículos académicos, bien para su posterior discusión en clase, bien para ampliar y consolidar los conocimientos de la asignatura. -Resolución de casos prácticos planteados por el profesor sobre comunicación y publicidad, de manera individual o en grupo. -Exposición y discusión en clase, bajo la moderación del profesor de temas relacionados con el contenido de las materias, así como de casos prácticos -Elaboración de trabajos e informes de manera individual o en grupo.