COMPETENCIAS BÁSICAS Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. COMPETENCIAS GENERALES Aplicar la formación avanzada teórico-práctica en materia de asesoramiento jurídico empresarial. Comprender la importancia del derecho como sistema regulador de las relaciones sociales. Percibir el carácter unitario del ordenamiento jurídico y la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos. Ser capaz de gestionar, identificar, organizar y analizar información jurídica. Capacidad para el trabajo en equipo Capacidad para emitir juicios críticos sobre temas jurídicos. Capacidad para realizar un asesoramiento jurídico interdisciplinar. Capacidad para redactar escritos jurídicos Adquisición de un comportamiento deontológico correcto. Saber comunicar las conclusiones a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Capacidad para identificar problemas jurídico-empresariales en situaciones concretas y elaborar estrategias de solución Capacidad de negociación para resolver y/o evitar situaciones de conflicto jurídico. Capacidad para asesorar a la empresa en materia de Derecho penal económico.

Práctica Concursal: 1. Fase inicial del concurso y clases de concursos: Clases de concursos, solicitud declaración de concurso, especialidades proceso concursal, la competencia judicial. El incidente concursal. 2. Efectos de la declaración de concurso en los contratos y calificación de los créditos: La determinación de la masa pasiva, créditos concursales y créditos contra la masa. Reconocimiento de los créditos de la masa. Estructura y contenido de la lista de acreedores. El contrato de trabajo en la Ley Concursal 3. Efectos de la declaración de concurso sobre el patrimonio de la empresa concursada: Determinación de la masa activa y las acciones de reintegración. El Informe de la administración concursal. 4. El convenio de acreedores: Institutos preconcursales, acuerdos de refinanciación y mediación concursal.- Propuesta de Convenio: Requisitos y adhesión. La Junta de acreedores. La aprobación judicial del convenio. Consecuencias incumplimiento del convenio. La cesión de activos y requisitos legales que deben cumplirse 5. Administradores concursales y calificación del convenio. Nombramiento y funciones del administrador concursal. La calificación del concurso y sus consecuencias jurídicas y prácticas. La liquidación de la sociedad concursada. Responsabilidad civil 1. Conceptos Generales. 2. Nexo causal 3. Los sujetos y la obligación de resarcimiento. 4. El daño 5. Prescripción de la acción de reclamación de daños. 6. Responsabilidad civil en los accidentes de trabajo. 7. Responsabilidad civil de las administraciones públicas. Responsabilidad patrimonial. 8. Casuística específica de la responsabilidad civil.

ACTIVIDADES FORMATIVAS Clases teórico prácticas Trabajo individual del estudiante METODOLOGÍA DOCENTE Exposiciones en clase del profesor con soporte de medios informáticos y audiovisuales, en las que se desarrollan los conceptos principales de la materia y se proporciona la bibliografía para complementar el aprendizaje de los alumnos. Lectura crítica de textos recomendados por el profesor de la asignatura: Artículos de prensa, informes, manuales y/o artículos académicos, bien para su posterior discusión en clase, bien para ampliar y consolidar los conocimientos de la asignatura. Resolución de casos prácticos, problemas, etc.¿ planteados por el profesor de manera individual o en grupo Exposición y discusión en clase, bajo la moderación del profesor de temas relacionados con el contenido de la materia, así como de casos prácticos Elaboración de trabajos e informes de manera individual o en grupo