A través de esta materia los estudiantes conocerán las singularidades, necesidades y problemática propia de la empresa familiar. Se comprenderá cuáles son los elementos necesarios para la elaboración de un protocolo familiar adecuado para planificar la sucesión generacional y cuáles son los medios de resolución de conflictos en la empresa familiar. Los estudiantes al finalizar el curso deben ser capaces de: ¿Asesorar y gestionar empresas de carácter familiar. ¿Comprender y actuar ante situaciones y conflictos propios de la empresa familiar. ¿Resolver problemas específicos como la sucesión, profesionalización, etc. ¿Dirigir y liderar organizaciones en que confluyen intereses familiares, económicos y, en su caso, profesionales. ¿Conocer las particularidades de los órganos de gestión de la empresa familiar y la utilidad del protocolo familiar.

Concepto y valores específicos de la empresa familiar. Retos de la empresa familiar: problemática específica y conflictos Sistemas alternativos de resolución de conflictos en la empresa familiar Especialidad organizativa de la empresa familiar Continuidad de la empresa familiar: sucesión generacional Protocolo Familiar

Actividades presenciales: a) Clases teóricas: Metodología: Clases teóricas del profesor con participación activa del alumno. La finalidad de estas lecciones es que los estudiantes comprendan la idiosincrasia y problemática asociada a las empresas familiares. b) Debates y seminarios: Metodología: Discusión entre el alumnado de temas de actualidad vinculados con el contenido de la materia, siempre bajo la tutoría del profesor. c) Discusión de casos prácticos: Metodología: Preparación y discusión en clase de los casos prácticos preparados con anterioridad por los alumnos a demanda del profesor. Trabajo personal del alumno a) Resolución de casos prácticos: Metodología: Los conocimientos teóricos se complementarán con los prácticos. Se pondrá a disposición de los estudiantes documentación propia de la gestión de las empresas familiares, como, por ejemplo, modelos de redacción de protocolos familiares, para que sobre ellas elaboren informes, comentarios críticos o respondan a cuestiones de interés. Con la parte práctica se pretende que los estudiantes aprendan a trabajar en equipo con el objetivo de resolver problemas a partir de los conocimientos adquiridos. Así pues, esta actividad se realizará en equipos. b) Estudio: Metodología: Estudio autónomo de los alumnos.