Los alumnos deberán poseer conocimientos de Mecánica de Estructuras, Elasticidad y Resistencia de Materiales. Esta asignatura se podrá impartir parcial o totalmente en inglés, por lo que los alumnos deberán tener conocimientos de dicha lengua.

Conocimientos básicos de los requerimientos de diseño de componentes mecánicos y elementos resistentes, considerando tanto su estabilidad como su integridad estructural. Habilidad para identificar, formular y resolver un problema de diseño desde el punto de vista de la estabilidad y de la integridad estructural, siendo capaces de trasladar un conjunto de requisitos a una solución de diseño. Conocimientos de los códigos de cálculo para asegurar la integridad estructural de un componente mecánico o estructural. Conocimientos de los conceptos de diseño tolerante al daño de componentes mecánicos y estructurales. Resultados de aprendizaje Una vez superada la asignatura se espera que el alumno sea capaz de: - Entender los conceptos fundamentales de estabilidad e integridad estructural de componentes mecánicos y elementos resistentes. - Realizar un diseño adecuado de componentes mecánicos y elementos resistentes, utilizados en sectores tecnológicos avanzados, desde el punto de vista de su estabilidad y de su integridad estructural. - Utilizar códigos de integridad estructural en el diseño de componentes mecánicos y componentes estructurales. - Aplicar criterios de tolerancia al daño en el diseño de sistemas mecánicos y componentes estructurales.

- Nociones de estabilidad estructural - Estabilidad de columnas y vigas. - Estabilidad de pórticos planos simples - Nociones de estabilidad de placas - Nociones de mecánica de la fractura. Criterios de fractura de sólidos fisurados - Propagación de fisuras por fatiga. - Diseño tolerante al daño.

Las actividades formativas incluyen: - Clases magistrales y clases de problemas donde se exponen los conceptos teóricos y se resuelven ejercicios de aplicación de la teoría. Trabajo personal del alumno, incluyendo estudio, pruebas y exámenes; orientados a la adquisición de conocimientos teóricos. (2 ECTS) - Entrega de trabajos, consistentes en la resolución de problemas complejos cuya resolución llevaría más tiempo del disponible en el aula, tutorías individuales y trabajo personal del alumno, orientado a la adquisición de habilidades prácticas relacionadas con el programa de la asignatura (2 ECTS).