Ficha

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Curso Académico: 2024/2025

Redes de Ordenadores

(13884)

Grado en Ingeniería Informática (Plan: 489 - Estudio: 218)

Coordinador/a: VALERA PINTOR, FRANCISCO

Departamento asignado a la asignatura: Departamento de Ingeniería Telemática

Tipo: Obligatoria

Créditos: 6.0 ECTS

Curso: 3º

Cuatrimestre: 1º

Requisitos (Asignaturas o materias cuyo conocimiento se presupone)

Esta asignatura no tiene requisitos previos

Objetivos

Resultados del aprendizaje: R1. Conocimiento y comprensión: Tener conocimientos básicos y la compresión de los fundamentos científicos y tecnológicos de la Ingeniería Informática, así como un conocimiento específicos de las ciencias de la computación, la ingeniería de computadores y sistemas de información. R2 Análisis de la Ingeniería: Ser capaces de identificar problemas de Ingeniería Informática, reconocer sus especificaciones, establecer diferentes métodos de resolución y seleccionar el más adecuado para su solución, teniendo en cuenta las en limitaciones sociales, salud humana, Medio Ambiente, y comerciales aplicables en cada caso. R3 Diseño en Ingeniería: Ser capaces de realizar diseños de ingeniería de acuerdo a su nivel de conocimiento y comprensión que cumplan con las especificaciones requeridas colaborando con otros ingenieros y titulados. El diseño abarca dispositivos, procesos, métodos y objetos, y especificaciones más amplias que las estrictamente técnicas, lo cual incluye conciencia social, salud y seguridad, y consideraciones medioambientales y comerciales Competencias básicas y generales: CGB3 - Capacidad para comprender y dominar los conceptos básicos de matemática discreta, lógica, algorítmica y complejidad computacional, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. CGO3 - Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan. CGO6 - Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos. CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio Competencias específicas: CECRI1 - Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. CECRI11 - Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las Redes de Computadores e Internet y diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas.

Competencias y resultados del aprendizaje

Enlace al documento

¿	Conocer la estructura y organización de una red de comunicaciones informática, desde el nivel físico hasta el de aplicación
¿	Diseñar y desarrollar protocolos en el nivel de aplicación.

Descripción de contenidos: Programa

· Redes de paquetes. · Niveles de enlace. · Nivel de red en Internet. · Nivel de transporte en Internet. · Nivel de aplicación en Internet. · Estudio de protocolos concretos de nivel de aplicación.

Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías

- Clases teórico-prácticas: 1,8 ECTS. En ellas se presentarán los conocimientos que deben adquirir los alumnos. Estos recibirán las notas de clase y tendrán textos básicos de referencia para facilitar el seguimiento de las clases y el desarrollo del trabajo posterior. Se resolverán ejercicios por parte del alumno que le servirá de autoevaluación y para adquirir las capacidades necesarias. Clases de problemas, en las que se desarrollen y discutan los problemas que se proponen a los alumnos. - Prácticas de laboratorio: 0,25 ECTS. - Examen final: 0,17 ECTS. Se valorarán de forma global los conocimientos, destrezas y capacidades adquiridas a lo largo del curso - Trabajo individual o en grupo del estudiante: 3,1 ECTS - Tutorías: 0,6 ECTS Asistencia individualizada (tutorías individuales) o en grupo (tutorías colectivas) a los estudiantes por parte del profesor.

Sistema de evaluación

Peso porcentual del Examen Final 30
Peso porcentual del resto de la evaluación 70

Calendario de Evaluación Continua

La evaluación continua supone el 70% de la nota de la asignatura (70 puntos). El examen final supone el 30% de la nota (30 puntos). NO es necesario nota mínima en el examen final, ni en ninguna de las otras partes de la asignatura para calcular la nota final, que deberá ser de al menos 50 puntos para poder aprobar. Los alumnos que no realicen la evaluación continua, es decir que no tengan ninguna nota en dicho proceso, tendrán derecho a realizar un examen final de acuerdo a la normativa de evaluación continua establecida por la universidad por el valor que en ella se indique.

La valoración de la parte de evaluación continua de la asignatura es como sigue:

- Evaluación teórico-práctica (50 puntos):
   o 4 pruebas de conocimiento (PC1, PC2, PC3, PC4): 10 puntos cada uno. Cada prueba tendrá una duración máxima de 1,5 horas. Se realizarán en horario de clase.
   o 4 test de concepto (tc1, tc2, tc3, tc4): 2,5 puntos cada uno. Cada prueba tendrá una duración estimada de 5-10 minutos. Se realizarán fuera de clase en horario libre (los tests permanecerán activos durante una semana).
- Evaluación de prácticas de laboratorio (30 puntos):
   o Práctica de diseño de red (Ld): se realizará fuera del horario de clase como parte del trabajo personal del estudiante y se entregará usando la actividad correspondiente de aula global, 5 puntos.  
   o Práctica de laboratorio de routers (Lr): 25 puntos de la práctica de routers que se realizará en horario de clase.

De acuerdo a la normativa de la universidad la calificación obtenida en la parte de la evaluación continua tiene validez también para la convocatoria extraordinaria si fuese necesario, pero no para el curso siguiente.

La nota exacta de todas las pruebas de evaluación continua estará disponible antes del examen final, de acuerdo a la normativa de la Universidad y de la misma manera se podrán revisar todas y cada una de las pruebas realizadas (evaluación continua y examen final) en la revisión de la asignatura posterior al examen final. No obstante, la nota de las diferentes partes de la evaluación continua se irá publicando progresivamente en la medida en que esté disponible el resultado la corrección.

Para aprobar la asignatura es necesario obtener 50 puntos al final de la misma. La nota máxima se obtendría con 100 puntos. Se ha sobredimensionado el número de puntos que se pueden obtener en la parte de evaluación continua, 80 en total, aunque el máximo que se puede puntuar son 70, para flexibilizar la aplicación del concepto de evaluación continua. La pérdida de cualquier prueba de evaluación continua no será recuperable de otra forma por ningún motivo, ya que el mecanismo de recuperación se ha considerado incluido en este sobredimensionamiento (sí será posible no obstante hacer la prueba de evaluación con cualquier otro grupo de la asignatura que tenga pendiente realizarla previo aviso al coordinador de la asignatura).

Cada estudiante podrá entregar resueltos los problemas que se incluyen listados en Aula Global utilizando para ello el entregador habilitado al efecto en aula Global, así como la práctica de Wireshark (Lw). Dichos problemas y prácticas entregados no se corregirán durante el curso (aunque evidentemente cada estudiante puede aprovecharse de su trabajo y preguntar sobre ellos en las clases de problemas o en tutorías) y únicamente se considerarán en el caso de que la nota final se encuentre entre 4,5 y 5 puntos, 5,5 y 6 puntos, entre 6,5 y 7 puntos, entre 7,5 y 8 puntos, entre 8,5 y 9 puntos y por encima de 9 puntos. Si se han entregado algunos de los problemas/prácticas (no es necesario entregar todos) y en general están resueltos de manera satisfactoria y se ha obtenido al menos 1 punto de los 10 del examen final, se procedería a considerar una subida de la nota que permitiese alcanzar la calificación de 5, 6, 7, 8, 9 puntos o matrícula de honor según corresponda.


Esta asignatura se adhiere expresamente a la Guía de Buenas Prácticas de los Estudiantes elaborada por la Universidad Carlos III de Madrid: https://www.uc3m.es/ss/Satellite/Grado/es/TextoMixta/1371214036111/Guia_de_las_buenas_practicas/ 
En particular, de acuerdo al apartado G de las Recomendaciones en la realización de exámenes o evaluaciones de conocimientos y a la cláusula general sobre actuación antes situaciones irregulares, cualquier situación de defraudación por parte de un alumno o alumna supondrá un suspenso en la asignatura y la puesta en conocimiento de la Dirección de la Titulación por si fuera preceptivo iniciar un procedimiento administrativo sancionador

En esta asignatura los y las estudiantes no deben utilizar herramientas de inteligencia artificial para la realización de los trabajos o ejercicios propuestos por el profesor o la profesora. En el supuesto de que la utilización de IA por el/la estudiante dé lugar a fraude académico por falsear los resultados de un examen o trabajo requerido para acreditar el rendimiento académico, se aplicará lo dispuesto en el Reglamento de la Universidad Carlos III de Madrid de desarrollo parcial de la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria.

Convocatoria extraordinaria: normativa

Bibliografía básica

KUROSE, JAMES F., Keith W. Ross. . Redes de Computadoras, un enfoque descendente. Octava edición.. Pearson. 2022

Recursos Electrónicos *

Jame Kurose · Redes de Computadores (accesible desde dentro de la universidad) : http://www.ingebook.com/ib/NPcd/IB_Escritorio_Visualizar?cod_primaria=1000193&libro=6752

Bibliografía complementaria

COMER, DOUGLAS E. Internetworking with TCP/IP. Vol I: Principles Protocols, and Architecture. Fourth edition.. Prentice Hall.
STALLINGS, WILLIAM. Data and Computer Communications. Seventh edition. Prentice Hall International.
STEVENS,W.R.. TCP/IP illustrated. Vol 1. The protocols Addison. Wesley.
TANENBAUM, ANDREW S. Computer Networks. Fourth edition. Prentice Hall International.

Recursos Electrónicos *

Francisco Valera · Computer Networks Padlet : https://padlet.com/fvalera/8njxmoxyj4qgck6d

(*) El acceso a algunos recursos electrónicos puede estar restringido a los miembros de la comunidad universitaria mediante su validación en campus global. Si esta fuera de la Universidad, establezca una VPN

El programa de la asignatura podría sufrir alguna variación por causa de fuerza mayor debidamente justificada o por eventos académicos comunicados con antelación.