Niguna

- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando. - Comprender y aplicar métodos y técnicas de investigación de ciberataques a una instalación específica. - Elaborar concisa, clara y razonadamente documentos, planes y proyectos de trabajo en el ámbito de la Ciberseguridad. - Conocer la normativa técnica y las disposiciones legales de aplicación en la materia de ciberseguridad, sus implicaciones en el diseño de sistemas y en la aplicación de herramientas de seguridad. - Analizar y detectar anomalías y firmas de ataques en los sistemas y redes. - Analizar y detectar técnicas de ocultación de ataques a sistemas y redes. - Conocer las tendencias actuales en técnicas de ciberataque y las experiencias aprendidas en casos reales. - Conocer y aplicar los mecanismos de cifrado y esteganografiado pertinentes para proteger los datos residentes en un sistema o en tránsito por una red. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Esta asignatura contribuye a los siguientes resultados de aprendizaje: Explicar otras técnicas de ataque a un sistema que no sea susceptible de intrusión directa. Conocido el tipo de información y los mecanismos de defensa desplegados en un sistema, explicar el impacto de distintas amenazas e intrusiones y en especial de las fugas de información.

1. Introducción, Definiciones y Conceptos Básicos 1.1. Orígenes 1.2. Ciberataques por doquier 1.3. Una breve historia del malware 1.4. Bienvenidos a la economía sumergida 1.5. Ciberamenazas 1.6. Tendencias 2. Ciberataques y ciberactivismo 2.1. Tipos de Ciberataques 2.2. Ciberdelitos 2.3. Ciberespionaje 2.4. Análisis de Casos Prácticos 2.5. Aspectos Legales 3. Ciberterrorismo y Ciberoperaciones contra Infraestructuras Críticas 3.1. Infraestructuras Críticas: Interconexión y Vulnerabilidades 3.2. Sistemas de Control Industrial 3.3. Otras Infraestructuras Críticas 3.4. Análisis de Casos Prácticos 4. Ciberguerra 4.1. Ciberarmamento: Instrumentos Lógicos, Físicos y Psicológicos 4.2. Ciberdoctrina 4.3. Análisis de Casos Prácticos

ACTIVIDADES FORMATIVAS - Clases teórico prácticas - Tutorías - Trabajo en grupo - Trabajo individual del estudiante METODOLOGÍAS DOCENTES - Exposiciones en clase del profesor con soporte de medios informáticos y audiovisuales, en las que se desarrollan los conceptos principales de la materia y se proporciona la bibliografía para complementar el aprendizaje de los alumnos. - Lectura crítica de textos recomendados por el profesor de la asignatura: Artículos de prensa, informes, manuales y/o artículos académicos, bien para su posterior discusión en clase, bien para ampliar y consolidar los conocimientos de la asignatura. - Resolución de casos prácticos, problemas, etc. planteados por el profesor de manera individual o en grupo. - Exposición y discusión en clase, bajo la moderación del profesor de temas relacionados con el contenido de la materia, así como de casos prácticos . - Elaboración de trabajos e informes de manera individual o en grupo. - Realización de ejercicios y cuestiones en pruebas evaluables.