Esta asignatura asume conocimientos previos sobre redes de comunicaciones TCP/IP y criptografía.

- Aplicar los servicios, mecanismos y protocolos de seguridad oportunos en un caso concreto. - Identificado un ataque y su fuente, proponer las contramedidas para contrarrestarlo explicando la medida de su eficacia. Evaluar estrategias de zonificación de redes y diseñar políticas de filtrado de tráfico. - Dado un sistema con unos requisitos de seguridad establecidos, proponer mecanismos y protocolos necesarios para proporcionar algunos de los servicios básicos de seguridad: autenticación, autorización, privacidad y control de acceso. Dar una medida de su eficacia y limitaciones. - Evaluar la arquitectura de seguridad de un sistema vulnerable dado y proponer mejoras.

1. Principios de seguridad de redes de comunicaciones 1.1. Definiciones y conceptos. Servicios de seguridad vs. Mecanismos de seguridad 1.2. Ataques más comunes a las redes de comunicaciones 1.3. Contramedidas. Costes de la seguridad. 2. Seguridad en el nivel físico y de enlace. Ataques y defensas. 2.1. Redes Ethernet. Ataques y defensas 2.2. Los protocolos PPP y EAP. Autenticación, Autorización y Contabilidad (AAA) 2.3. Seguridad en familia IEEE 802.11 3. Seguridad en el nivel de red. 3.1. Seguridad en IPv4 e IPv6. 3.2. Protocolos auxiliares (ICMP, DHCP). Ataques y defensas 3.3. Protocolos de encaminamiento. Ataques y defensas. 3.4. IPsec 4. Seguridad en el nivel de transporte. 4.1. TLS/SSL. 4.2. Redes privadas virtuales SSL 5. Seguridad en el nivel de aplicación. 5.1. Seguridad en DNS 5.2. Seguridad en HTTP 5.3. Seguridad en correo electrónico 5.4. Seguridad en otras aplicaciones: ejecución remota, transferencia de ficheros, ficheros en red.

ACTIVIDADES FORMATIVAS Clase teórica Prácticas de laboratorio Tutorías Trabajo en grupo Trabajo individual del estudiante METODOLOGÍAS DOCENTES Exposiciones en clase del profesor, con soporte de medios informáticos y audiovisuales, en las que se desarrollan los conceptos principales de la materia y se proporciona la bibliografía para complementar el aprendizaje de los alumnos. Lectura crítica de textos recomendados por el profesor de la asignatura: Artículos de prensa, informes, manuales y/o artículos académicos, bien para su posterior discusión en clase, bien para ampliar y consolidar los conocimientos de la asignatura. Resolución de casos prácticos, problemas, etc. planteados por el profesor de manera individual o en grupo Elaboración de trabajos e informes de manera individual o en grupo