-Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas -Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio -Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades -Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. -Tener una perspectiva amplia sobre los procesos de innovación y reelaboración de estilos, fórmulas narrativas y mecanismos de promoción en el mundo audiovisual - Producir, gestionar y organizar producciones audiovisuales para cine y televisión - Evaluar y organizar la gestión económica de las producciones - Identificar las funciones y relaciones de los recursos humanos en las producciones audiovisuales - Definir las vías de explotación y comercialización de las producciones audiovisuales - Identificar, seleccionar y desarrollar propuestas de proyectos audiovisuales para cine y televisión -Realizar estudios de viabilidad, elaboración de packages y presupuestos económicos -Identificar las vías de financiación y resolver el problema económico-financiero de los proyectos audiovisuales -Elaborar y exponer los proyectos audiovisuales en sesiones de pitching - Identificar y clasificar los equipos humanos y los medios técnicos adecuados y necesarios para cada fase del proyecto: preproducción, grabación/rodaje, postproducción. - Controlar el proceso de amortización de las producciones audiovisuales - Supervisar y administrar los procesos de posproducción y finalización de las producciones audiovisuales

1. NOVEDAD Y TRADICIÓN EN LAS TENDENCIAS EN CINE Y TELEVISIÓN 2. TENDENCIAS TECNOLÓGICAS: CINE DIGITAL Y ANALÓGICO. FORMATOS Y ESTÉTICAS 3. TENDENCIAS ESTÉTICAS: RETRO, VINTAGE Y ANACRONISMO. 4. TENDENCIAS ESTÉTICAS II: EXTREME CINEMA 5. TENDENCIAS INDUSTRIALES: BLOCKBUSTERS, REBOOTS, SECUELAS Y REMAKES 6. TENDENCIAS INDUSTRIALES II: ¿QUÉ ES POSIBLE PRODUCIR EN ESPAÑA EN LOS 2020s? 7. TENDENCIAS SOCIOCULTURALES: PERSPECTIVAS DE GÉNERO E INTERSECCIONALIDAD 8. TENDENCIAS NARRATIVAS Y TEMÁTICAS I: GÉNEROS Y NARRATIVAS MODULARES.

ACTIVIDADES FORMATIVAS Clase teórica Clases prácticas Clases teórico prácticas Tutorías Trabajo en grupo Trabajo individual del estudiante METODOLOGÍAS DOCENTES -Exposiciones en clase del profesor con soporte de medios informáticos y audiovisuales, en las que se desarrollan los conceptos principales de la materia y se proporciona la bibliografía para complementar el aprendizaje de los alumnos. -Lectura crítica de textos recomendados por el profesor de la asignatura: Artículos de prensa, informes, manuales y/o artículos académicos, guiones cinematográficos y televisivos bien para su posterior discusión en clase, bien para ampliar y consolidar los conocimientos de la asignatura. -Resolución de casos prácticos, problemas, etc.¿ planteados por el profesor de manera individual o en grupo -Exposición y discusión en clase, bajo la moderación del profesor de guiones cinematográficos y televisivos, así como proyectos audiovisuales