Curso intermedio en macroeconomía Cálculo Análisis Real (curso introductorio)

-Interpretar y analizar los datos económicos. - Aplicar el análisis económico para entender temas en macroeconomía. -Explicar argumentos económicos complejos tanto por vía escrita como oral. -Computar modelos dinámicos estándares de macro (crecimiento neoclásico, ahorro con mercados incompletos) y visualizar resultados en MATLAB -Estudiar las políticas públicas y sus consecuencias macroeconómicas.

1. Crecimiento económico: Modelo de Solow y evidencia. Técnicas: ecuaciones diferenciales ordinarias (ODEs). 2. El modelo de crecimiento neoclásico (Ramsey). Optimización en tiempo continuo: Hamiltonianos. ODE solvers. 3. Aplicaciones del Crecimiento Neoclásico: Equilibrio General, política fiscal. Optimización en tiempo discreto, optimización dinámica (ecuaciones de Bellman) y métodos numéricos (transiciones deterministas). 4. Modelo de consumo-ahorro con mercados incompletos: hipótesis de renta permanente y ciclo de vida, hipótesis de random walk de Hall, restricciones de endeudamiento, ahorro precautorio. Iteración de función de valor numérica en ciclo de vida por grid search. 5. Agentes heterogéneos: modelo de Bewley-Aiyagari-Huggett. Cálculo de forward equations (para distribuciones) y backward equations (para expectativas, etc.). 6. Economía abierta y mercados de capital imperfectos (si el tiempo lo permite)

ACTIVIDADES FORMATIVAS Clase teórica Clases prácticas (trabajo teórico, trabajo numérico en MATLAB) Tutorías Trabajo en grupo Trabajo individual del estudiante METODOLOGÍAS DOCENTES -Exposiciones en clase del profesor con soporte de medios informáticos y audiovisuales, en las que se desarrollan los conceptos principales de la materia y se proporciona la bibliografía para complementar el aprendizaje de los alumnos. -Lectura crítica de textos recomendados por el profesor de la asignatura: Artículos de prensa, informes, manuales y/o artículos académicos, bien para su posterior discusión en clase, bien para ampliar y consolidar los conocimientos de la asignatura. -Resolución de casos prácticos, problemas, etc. planteados por el profesor de manera individual o en grupo